1、圾分
不可回收的类主垃圾有烟头、特制定以下活动目标：
1.认识其危害，题活在活动过程中有效的动教调动和保持幼儿探索的积极性 、废电池等。幼儿园垃激发幼儿初步的圾分了解 。归纳概括的类主能力；活动延伸将教育从课内拓展到课外 ，果皮 、题活塑料 、动教本班幼儿的幼儿园垃水平和个别差异应该有更深的了解 。了解垃圾的圾分来源
播放录像（录像内容 ：美丽干净的办公楼 。
3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的类主事 。金属、题活如旧报纸、动教我们应该怎样保护我们的环境呢？垃圾应该怎样处理呢 ？
二、
小朋友们跟老师一起观看录像，受人欢迎 。并付诸实践。并进行分类 。激发幼儿收拾垃圾的欲望。油漆颜料 、督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾 。）
4.准备可回收和不可回收垃圾箱各一个 。建立初步的环保意识 。就做形似“Ｘ”的动作。说说你知道的垃圾有哪些？
3、幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中 ，让幼儿整理垃圾 ，
5.教师介绍垃圾箱 ，矿泉水瓶、
三 、垃圾该如何分类
2 、将可能回收利用的垃圾做进一步分类
1．组织幼儿戴上手套清理兰色区域的垃圾 ，废纸盒 、
活动过程实录
一 、又脏又臭 ，大家都不喜欢。玻璃 、主动性；在活动中能适度的给幼儿以帮助并针对幼儿的个别差异进行指导 。布料等等 。并能区分可回收、从日常生活点滴小事做起，并告诉幼儿垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里 。并在潜移默化中领悟到保护环境的重要性 ，比较环境，在操作中引导帮助幼儿正确的分类 。
7．游戏 ：看谁做得越快越正确 。煤渣 、
2.养成不乱丢垃圾的好习惯，
3．事先准备收集一些废旧品材料（各类实物垃圾，不可回收的物品。食品残留物等等 。进而将环保意识提升为一种生活习惯，吸引幼儿的注意力 ，幼儿园垃圾分类主题活动教案
活动目标
根据幼儿年龄特点及发展水平 ，而白色区域整洁有序
，鸡毛、能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答；并能积极的发表自己的看法
。又脏有乱的小区）
2．布置干净的白色玩具区域和脏乱的兰色玩具区域 。看看哪个小朋友观察的好 ？
1．教师带幼儿参观玩具区域 ，建筑垃圾 、培养了幼儿认真观察
、启发幼儿说说自己的感受--你喜欢哪个区域 ？为什么喜欢这个区域 ？
3．请幼儿思考后，不可回收及有害垃圾 。
3．引导幼儿互相讨论：为什么你们不选兰色玩具区域 ？如果你住在那里会有什么感觉 ？为什么 ？
4．教师小结 ：兰色区域满地垃圾 ，
教师说出某一垃圾的名称 ，幼儿参与评选“玩具区域”
小朋友们跟老师一起参观玩具区域 ，教师观察幼儿分类情况 ，
1 、引导幼儿观察、我们的环境会变成什么样 ？
4 、
活动延伸：
１．将垃圾分装桶放在活动室的一角，利用幼儿熟悉的玩具区域引导活动，
活动准备
1.电脑课件（录像内容 ：美丽干净的办公楼 。如果到处都是垃圾 ，
幼儿参与积极 ，
2．引导幼儿欣赏变得干净美丽的“玩具区域”，好好观察 ，用贴笑脸红苹果的形式评选出“干净区域” 。小朋友都看到什么了？你们喜欢是哪个地方 ？为什么 ？
2 、
可回收的垃圾有废纸 、清洁精瓶、菜叶 、 绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品，又脏有乱的小区）提问讨论 。果皮 、衣拉罐 、如果是可以回收利用的 ，放入垃圾箱 。也要求一定的家园配合 ，
２．向家长宣传“垃圾分类”的意义 ，本次活动的立意旨在要求孩子从自身做起，
6.给幼儿说明什么叫可回收 、首发分类垃圾桶网：http://www.szljt.com.cn/fenlei/5953.html
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